今天小编继续给大家带来四川广播电视大学毕业论文的撰写应当经过以下 8 个步骤：选题-参阅文献-开题-拟定提纲-撰写初稿-修稿-定稿-打印提交。

第三步：开题

开题是撰写人在确定选题后，经过查阅文献资料和调查研究，分析课题背景和课题研究条件后，对完成选题所作出的计划安排。

撰写人把开题的思路用文字记载下来，报请上级或者导师批准。这个文字的东西，就称为开题报告。

撰写开题报告，是提高选题质量和论文水平的重要环节。撰写开题报告的目的，就是提请导师或有关专家审核，请导师或专家判断选题的价值，评估研究方法是否科学，分析论证的逻辑有没有明显的缺陷。开题报告一经导师或专家批准，撰写人就可以进入撰写论文的下一个步骤，构思拟定论文提纲。

开题报告作为毕业论文不可分割的组成部分，也是答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。通常大学生撰写毕业论文的开题报告需要在指导教师指导下，由学生根据毕业论文所涉及课题研究目的和相关研究情况撰写，在毕业论文工作准备阶段完成，并经指导教师审阅签署意见。

开题报告的内容主要包括：课题研究的目的和意义、课题研究的主要条件、课题研究的方法、实施的步骤四个方面。

（1）课题研究的目的和意义。所谓研究的目的和意义也就是回答为什么要研究这个课题？该课题有什么价值？一般可以从现实需要出发去阐明，指明在现实的经济管理中客观存在这样的问题，需要去研究、去解决。然后再表明该课题研究的理论和学术价值。这些都要求写得具体一点，要有针对性。

内容主要包括：研究的背景和研究的价值两个方面。

（2）课题研究的主要条件。课题研究的条件，即撰写人已经掌握的基本理论知识和研究方法，准备工作的情况和目前已具备的人员、仪器、设备等条件，以及探讨课题所必需的数据资料、调查研究的方案等情况。在开题报告中要注意区分哪些是课题研究已经具备的条件，哪些是还需要进一步争取的条件。

（3）课题研究的方法。具体的研究方法可从下面多种方法中选择：观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。

（4）实施的步骤。从论文选题，到毕业论文定稿期间的时间安排。可以按教学日历周数计算，也可以按自然日历月份计算。规划的顺序按“选题-参阅文献-开题-拟定提纲-撰写初稿-修稿-定稿-打印提交”8 个步骤逐一进行安排，确定每一个阶段必须完成的工作任务。

第四步：拟定提纲

电大论文提纲是作者构思谋篇的具体体现。便于作者有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挈领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一；就能分清层次，明确重点，周密地布局，使总论点和分论点有机地统一起来；也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥现有资料的作用。

论文提纲的作用主要表现在三个方面：

第一，可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然。

第二，有利于论文前后呼应。有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，再检验每一个部分所占的地位、所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否都丝丝入扣、相互配合，成为整体的有机组成部分，能否为展开论题服务。经过这样的考虑和编写，论文的结构才能统一而完整，很好地为表达论文的主题服务。

第三，有利于及时调整，避免大返工。在毕业论文的研究和写作过程中，作者的思维活动是非常活跃的，一些不起眼的材料，或从表面看来不相关的材料，经过熟悉和深思，常常会产生新的联想或新的观点，如果不认真编写提纲，动起笔来就会被这种现象所干扰，不得不停下笔来重新思考，甚至推翻已写的内容从头再来。这样，不仅增加了工作量，也会极大地影响写作情绪。毕业论文提纲犹如工程的蓝图，只要动笔前把提纲考虑得周到严谨，多花点时间和力气，搞得扎实一些，就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架，从而避免许多不必要的返工。另外，初写论文的学生，如果把自己的思路先写成提纲，再去请教他人，人家一看能懂，就容易提出一些修改补充的意见，便于自己得到有效的指导。

论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利展开，对完成论文有重要的引导作用。如果没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。详细的提纲一般要求达到三级标题，这能更充分反映出论文的层次，以及中心论点与各个分论点之间的关系，对论文写作更具有引导性。详细提纲经指导老师批准后，撰写毕业论文就相对容易了。

第五步：撰写初稿

在限定的时间内，按照提纲的要点，撰写出论文初稿。初稿不一定完善，存在漏洞是正常的现象。任何一篇论文都需要反复修改。

电大学生的毕业论文初稿必须符合论说文的基本要求。每一篇论说文，都离不开论点、论据和论证。因此，鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证，是论说文的三个基本要素。

（1）论点是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是论说文的灵魂，起着统帅全文、纲举目张的作用。确立论点是写好议论文的前提。论说文的论点有以下五点要求：

第一，正确。写论说文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑，所以，思想观点正确是首要的。

第二，鲜明。作者在文章中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫不含糊地说出自己的见解，使读者一目了然，明确理解。

第三，严密。论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不给持有异议的人以可乘之机。

第四，集中。在一篇议论文中，只能提出一个中心论点，全篇文章始终围绕这个中心论点展开论述，把道理说深说透，以达到解决问题的目的。论点要求集中，也就是要避免发生论点转移，防止后文的论说跟前文的论点有差异，或者出现概念上的混淆。

第五，深刻。文中提出的论点，应该是作者对于事物的新鲜、独到的见解，能够深入地揭示事物的本质，而不是一般化的老生常谈，以便更有力地说服读者，给人以深刻的启迪。

写论说文时，要注意把中心论点和分论点交代清楚。中心论点是论说文的基本观点，它是全文的主旨和核心，在文章中起主导作用。分论点是说明中心论点的论据，是为中心论点服务的。

提出论点的形式是多种多样的，一般大致有以下四种：一是开头提出论点；二是结尾提出论点；三是篇中提出论点；四是论点贯穿于全文。通常的论文写法，以第一和第二两种为主，大多数毕业论文都采取这两种方式来提出论点。写作熟练后，再应用后两种提出论点的方法。

（2）论据是用来证明论点的事实和道理。因此，论据包括事实材料和道理即理论材料。

（3）论证就是用论据证明论点的过程和方法，使论据与论点之间有机地联系起来，构成一个统一的整体。论证的方法，一般都是先提出论题，经过论证、分析后得出结论。论证的过程和方法，有的逐层剖析，有的边分析边作结论，有的用设问引出问题然后进行论证。

撰写毕业论文虽然对初稿要求不必完善，一开始达不到定稿的要求，但是所撰写的初稿还是要求尽量做到层次清楚，推理严密，合乎逻辑，说理透辟，不论立论还是驳论都要具有说服力。